本成果依托教育部、教育厅研究生教育教学改革项目、精品资源共享课程、教学案例库建设等课题支持，历经多年持续的“研究与实践”过程，助推德赢ac米兰官方合作“体育硕士”在全国首次专业学位水平评估中获得良好成绩，同时帮助省内兄弟院校获批并提升了体育硕士专业学位点建设成效。
成果系统创建并实施了“四维赋能”体育硕士专业学位研究生协同培养新模式。成果以德赢winac米兰为核心实践基地，精准构建了以“实践创新能力”为导向的课程体系与实践教学体系，探索形成“价值引领、产教融合、科教融汇、动态评价”四维赋能的培养路径。一方面，重构思政教育体系，将家国情怀与体育专业教育深度融合，获省级思政项目；另一方面，创新校企协同机制，分别与美国匹兹堡双赢功夫文化中心共建国际实训基地，与中国滑冰协会共建全国首家滑冰体教融合示范基地，与河北省体育局共建“田径高水平后备人才培养基地”，与河北师大附中共建省级研究生实践基地，逐步形成多层次、多领域、多元化的培养格局，研究生培养质量显著增强。该成果被省内外多所高校应用推广，起到了示范和引领作用。本成果不仅推动了我国体育硕士研究生培养模式的体系化改革，也为新时代高校研究生教育质量提升、“双师型”师资队伍建设、“体育强国”与“健康中国”战略实施提供了重要的理论支撑和实践范式。
为强化价值引领，通过重构全过程、嵌入式课程思政体系，将体育报国使命与专业教育深度结合，开设“体育精神与国家战略”等课程，依托红色教育、奥运志愿等活动，实施学术导师与思政导师协同指导，增强研究生使命感与责任感。
为扭转实践导向弱化、产教融合不足，与中国滑冰协会等多单位共建实践基地，推行双导师制与项目驱动，组织研究生参与2022年北京冬奥会科技攻关和国际国内大型体育赛事服务，实现科研与职业能力双提升。
为解决科教融合不足问题，将国家及省部级科研成果转化为教学案例与课程，已建成10项教学案例库；开设“体育+医学”“体育+工程”等交叉课程，并实施“基础，应用，创新”阶梯训练体系，推动科研与实践融合。
在动态评价方面，构建多维度质量保障体系，将论文、科研成果与创新设计、竞赛获奖、执裁表现等纳入评价体系，形成多主体协同和动态反馈机制，实现全过程质量监控与持续优化。
相关报道如下：
附件1：体育硕士教学成果
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